镇江幼儿园抗震检测鉴定单位

一、幼儿园安全检测鉴定报告——幼儿园属于乙类抗震设防区，需要进行抗震检测鉴定：现有建筑应根据其重要性和使用要求，按现行国家标准《建筑抗震设防分类标准》分为四类，其抗震验算和构造鉴定应符合下列要求：甲类建筑，抗震验算和构造均应按专门规定采用；乙类建筑，抗震验算，可按抗震设防烈度的要求采用；抗震构造，除9度外可按提高一度的要求采用；丙类建筑,抗震验算和构造均应按抗震设防烈度的要求采用；丁类建筑,7～9度时,抗震验算可适当降低要求,抗震构造可按降低一度的要求采用；6度时可不做抗震鉴定。

二、1.0.4现有建筑的抗震鉴定，除应符合本标准的规定外，尚应符合现行国家标准、规范的有关规定。术语和符号1.1抗震鉴定seismic appraiser通过检查现有建筑的设计、施gong质量和现状，按规定的抗震设防要求，对其在地震作用下的安全性进行评估。1.2综合抗震能力compund seismic capability整个建筑结构综合考虑其构造和承载力等因素所具有的抵抗地震作用的能力。1.3墙体面积率ratio of wall sectional area to floor area墙体在楼层高度1/2处的净截面面积与同一楼层建筑平面面积的比值。1.4抗震墙基准面积率characterisitic ratio of seismic wall以墙体面积率进行砌体结构简化的抗震验算时，表示7度抗震设防的基本要求所取用的代表值。1.5结构构件现有承载力available capacity of member现有结构构件由材料强度标准值、结构构件（包括钢筋）实有的截面面积和对应于重力荷载代表值的轴向力所确定的结构构件承载力包括现有受弯承载力和现有受剪承载力等.

三、幼儿园安全检测鉴定报告——现有建筑宏观控制和构造鉴定的基本内容及要求，应符合下列规定：1、多层建筑的高度和层数，应符合本标准各章规定的大值。2、当建筑的平、立面，质量、刚度分布和墙体等抗侧力构件的布置在平面内明显不对称时，应进行地震扭转效应不利影响的分析；当结构竖向构件上下不连续或刚度沿高度分布突变时，应找出薄弱部位并按相应的要求鉴定。3、检查结构体系，应找出其破坏会导致整个体系丧失抗震能力或丧失对重力的承载能力的部件或构件；当fang屋有错层或不同类型结构体系相连时，应提高其相应部位的抗震鉴定要求。4、当结构构件的尺寸、截面形式等不利于抗震时，宜提高该构件的配筋等构造的抗震鉴定要求。5、结构构件的连接构造应满足结构整体性的要求；装配式厂fang应有较完整的支撑系统。6、非结构构件与主体结构的连接构造应满足不倒塌伤人的要求；位于出入口及临街等处，应有可靠的连接。7、结构材料实际达到的强度等级，应符合本标准各章规定的低要求。8、当建筑场地位于不利地段时，尚应符合地基基础的有关鉴定要求。9、度和本标准各章有具体规定时,可不进行抗震验算；其他情况,宜在两个主轴方向分别按本标准各章规定的具体方法进行结构的抗震验算。当本标准未给出具体方法时，可采用现行国家标准《建筑抗震设计规范》规定的方法，按下式进行结构构件抗震验算：S≤R/γRa (3.0.5)式中S——结构构件内力（轴向力、剪力、弯矩等）组合的设计值；计算时,有关的荷载,地震作用,作用分项系数、组合值系数和作用效应系数，应按现行国家标准《建筑抗震设计规范》的规定采用；R——结构构件承载力设计值，按现行国家标准《建筑抗震设计规范》的规定采用；γRa——抗震鉴定的承载力调整系数，除本标准各章有具体规定外，一般情况下，可按现行国家标准《建筑抗震设计规范》承载力抗震调整系数值的0.85倍采用；对砖墙、砖柱、烟囱、水塔和钢构件连接，仍按现行国家标准《建筑抗震设计规范》的承载力抗震调整系数值采用。 

幼儿园抗震安全检测鉴内容及过程

主要检测参数有：

倾斜、沉降、裂缝、地基基础、砌体结构构件、木结构构件、混凝土结构构件、钢结构构件等，各参数的检测一般为现场检测。

非现场检测项目有：

a.混凝土结构构件检测中，混凝土钻芯法检测混凝土强度；b.钢结构构件检测中，钢材抗拉强度试验法检测钢材试件抗拉强度，钢材弯曲强度试验方法检测钢材试件弯曲变形能力。c．木结构构件检测中，木材顺纹抗压、抗拉、抗剪强度试验，木材抗弯强度及弹性模量试验，木材横纹抗压强度试验。

检测过程：

1、收集fang屋的地质勘察报告、竣gong图和gong程验收文件等原始资料，必要时补充进行gong程地质勘察。

2、全面检查和记录fang屋基础、承重结构和围护结构的损坏部位、范围和程度。

3、调查分析fang屋结构的特点、结构布置、构造等抗震措施，复核抗震承载力。

4、fang屋结构材料力学性能的检测项目，应根据结构承载力验算的需要确定。

5、一般fang屋应按《建筑抗震鉴定标准》gb采用相应的逐级鉴定方法，进行综合抗震能力分析。

抗震鉴定方法分为两级。一级鉴定以宏观控制和构造鉴定为主进行综合评价，二级鉴定以抗震验算为主，结合构造影响进行fang屋抗震能力综合评价。

fang屋满足一级抗震鉴定的各项要求时，fang屋可评为满足抗震鉴定要求，不再进行二级鉴定；否则应由二级抗震鉴定做出判断。

6、对现有fang屋整体抗震能力做出评定，对不符合抗震要求的fang屋，按有关技术标准提出必要的抗震加固措施建议和抗震减灾对策。

如何进行幼儿园fang屋的安全管理？

1、定期安全检查。根据本地区的气候、环境等条件，对不同用途的fang屋规定不同鉴定期限，这样可以及早发现不安全因素，及时加以消除，减少质量事故的发生。

2、遭受自然灾害损伤后的鉴定。fang屋遭受地震、火灾、风灾等损伤后，及时地进行可靠性鉴定，确定fang屋是否需要修复加固，或者拆除重建。

3、改变用途时的鉴定。fang屋改变了用途，与原定设计条件不符，如荷载、空间分割的变化等，就需要进行可靠性鉴定，以确定是否需要加固或作其他处理。

4、改变结构的鉴定。如对fang屋增加层数、扩大开间、改变层高等，必须行可靠性鉴定，然后才能进行改造。

5、其他*内容的专项鉴定。如对fang屋进行抗震鉴定、防振、防火、防腐鉴定等。 

幼儿园fang屋抗震检测鉴定技术服务——多层砌体fang屋的抗震加固实质是通过改善结构的构件结构受力的途径，以提高结构的抗震能力，从而减少结构的地震破坏 其抗震加固原则如下:

1）多层砌体fang屋的抗震加固。 要以结构的抗震鉴定结果为基础抗震鉴定是通过检查现有建筑的设计、施gong质量和现状，按规定的设防要求，对结构在地震作用下的安全进行评估。根据抗震鉴定的结果有针对地进行加固。可选择整体加固!区段加固和构件加固。

2）在确定加固方案时。 要对结构的现状进行深入的调查，特别应查明结构是否存在局部损伤，对已有的损伤应进行专门的研究，在抗震加固时加以考虑。

3）在确定抗震加固方案时。 如果是抗震鉴定不合格，要重点考虑结构总体功能的恢复，而不要求每个构件都恢复功能;如果是静载下出现的破坏，以各种承重墙(柱)等的加固为主。

4）在承载力和变形能力的协调中。 首先以承载力为主，侧重于利用承载力的提高来弥补变形的不足;但抗震鉴定结果仅为整体不足时，仍以改善整体的加固方案为主。

5）加固后的楼层综合抗震能力不应过规定值的30%。 且不宜过下一楼层 综合抗震能力的20%，过时，应同时增强下一层的综合抗震能力。