舟山幼儿园fang屋检测报告怎么出具

幼儿园fang屋安全检测鉴定：

我国《建筑gong程抗震设防分类标准》（GB50223―2008）明确规定，建筑gong程应分为以下四个抗震设防类别； （1）特殊设防类：指使用上有特殊设施，涉及国家公共安全的重大建筑gong程和地震时可能发生严重次生灾害等特别重大灾害后果，需要进行特殊设防的建筑。简称甲类。 （2）重点设防类：指地震时使用功能不能中断或需尽快恢复的生命线相关建筑，以及地震时可能导致大量人员伤亡等重大灾害后果，需要提高设防标准的建筑。简称乙类。 （3）标准设防类：指大量的除特殊设防类、重点设防类、适度设防类以外按标准要求进行设防的建筑。简称丙类。 （4）适度设防类：指使用上人员**且震损不致产生次生灾害，允许在一定条件下适度降低要求的建筑。简称丁类。 《建筑gong程抗震设防分类标准》规定：教育建筑中，幼儿园、小学、中学的教学用fang以及学生宿舍和食堂，抗震设防类别应不低于重点设防类。

检测内容及过程：

主要检测参数有： 倾斜、沉降、裂缝、地基基础、砌体结构构件、木结构构件、混凝土结构构件、钢结构构件等，各参数的检测一般为现场检测。 非现场检测项目有：a.混凝土结构构件检测中，混凝土钻芯法检测混凝土强度；b.钢结构构件检测中，钢材抗拉强度试验法检测钢材试件抗拉强度，钢材弯曲强度试验方法检测钢材试件弯曲变形能力。c．木结构构件检测中，木材顺纹抗压、抗拉、抗剪强度试验，木材抗弯强度及弹性模量试验，木材横纹抗压强度试验。 检测过程：1、收集fang屋的地质勘察报告、竣gong图和gong程验收文件等原始资料，必要时补充进行gong程地质勘察。2、全面检查和记录fang屋基础、承重结构和围护结构的损坏部位、范围和程度。3、调查分析fang屋结构的特点、结构布置、构造等抗震措施，复核抗震承载力。4、fang屋结构材料力学性能的检测项目，应根据结构承载力验算的需要确定。5、一般fang屋应按《建筑抗震鉴定标准》GB50023-95，采用相应的逐级鉴定方法，进行综合抗震能力分析。

一、fang屋安全鉴定目的、范围及依据：

fang屋安全鉴定目的主要包括：建筑fang屋大修前的鉴定、公共建筑物的定期鉴定，fang屋改变使用用途或使用条件的鉴定、建筑fang屋使用年限过基准期需继续使用的鉴定、为定制建筑fang屋群维修改造规划进行的普查鉴定、fang屋出现安全隐患的鉴定、建筑fang屋遭受各种灾害的安全鉴定等。

fang屋安全鉴定机构应根据fang屋使用人或fang屋所有者的鉴定目的，确定fang屋鉴定的范围是建筑fang屋整体或局部结构构件。

二、列出委托方提供的被检测fang屋的勘察报告、设计图纸、施gong技术资料，以及fang屋鉴定依据的标准、规范、法律法规等相关文件参考。

三、检测鉴定的目的与内容：阐述fang屋鉴定检测采用的方法、抽样比列和检测仪器等。

四、现场检查、检测结果：

1.对现场检查、检测结果分类汇zong、统计分析。

2. 因条件限制为能按照fang屋安全鉴定方案进行检测的要采用补充说明采取的补充措施。

五、结果复核验算应附计算结果，阐述fang屋结构建模和计算参数取值，fang屋安全构件类型分述计算结果和结论，对不能满足安全要求的构件应逐一列出。

六、综合分析、fang屋鉴定评定：依据检测和验算结果，对fang屋鉴定项目的安全状况、缺陷原因及其危害性进行分析，并进行fang屋安全等级评价。

七、检测鉴定结论：按检测和验算结果，安全性等级评定，作出鉴定结论，指出被检测fang屋存在的安全隐患的结果构件类型，根据检测结果提出原则性的处理措施和建议。

处理措施：减少结构上的荷载、加固或换构件、停止使用、拆除部分结构或全部结构。

学校fang屋安全检测的流程如下：

1、学校建筑、结构概况调查和图纸测绘；

2、学校建筑、结构平面测绘；

3、学校使用情况调查；

4、学校结构状况现场检测；

5、学校主体结构材料强度测试；

6、学校变形测量；

7、分析学校fang屋的安全性承载力情况；

8、出具学校fang屋安全检测报告。

学校fang屋抗震鉴定的流程如下：

1、收集学校fang屋的建筑资料，必要时补充进行gong程地质勘察。

2、全面检查和记录学校fang屋基础、承重结构和围护结构的损坏部位、范围和程度。

3、调查分析学校fang屋结构的特点、结构布置、构造等抗震措施，复核抗震承载力。

4、学校fang屋结构材料力学性能的检测项目，应根据结构承载力验算的需要确定。

5、验算抗震承载力，进行综合抗震能力分析。

6、撰写fang屋抗震鉴定报告、fang屋安全性评估报告，提供检测鉴定结论及处理建议；如需修缮，则提出相关处理建议。