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    郑州幼儿园安全检测报告办理怎么收费

    更新时间:2024-06-17   浏览数:76
    所属行业:商务服务 咨询服务
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    产品数量:10000.000
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    郑州幼儿园安全检测报告办理怎么收费

    幼儿园安全检测鉴定实例:

    某小学教学楼为砖混结构,楼板为预制板,原设计用途为小学,现用途为幼儿园。该gong程建于1960年,地上四层,建筑面积为1700m2,采用毛石、条形基础。建成后投入使用至今,曾历经数次改造、粉饰、装修、变用途,2009年曾进行抗震鉴定加固。
    2、现场检测
    2.1调查fang屋使用功能情况
    对该教学楼的使用功能情况进行调查,该建筑物使用功能良好,未发现渗漏、变形、裂缝或门窗损坏等情况。
    2.2调查基础形式、构造措施等
    利用现场询问、开挖、局部破坏、利用钢筋位置测定仪进行无损检测等方法对该gong程的基础形式、构造措施等进行调查。调查结果如下:
    (1)基础为毛石、条形基础;
    (2)该gong程原施gong未设置圈梁、构造柱,2009年进行了抗震加固:在建筑物外侧增设构造柱和圈梁,内横墙楼、屋盖处增设箍筋拉杆;
    (3)转角及纵横墙交接处无拉结钢筋;
    (4)预制板与外墙交接处无浇筑板带。
    2.3构件混凝土强度抽样检测
    采用回弹法对该gong程圈梁的混凝土抗压强度进行检测,根据《混凝土结构加固设计规范》(GB50367-2006)附录B的规定对测试龄期混凝土进行强度换算。

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    2.4砌筑用砖及砂浆强度检测

    采用回弹法检测砌体中烧结粘土砖砌体抗压强度,采用点荷法检测砂浆抗压强度。检测数据见表2.4系列(砖的检测数据表格略)。
    该教学楼所在地抗震设防烈度为7度(0.15g),该gong程不符合现行规范强制性条文要求项如下:
    (1)根据《建筑抗震设计规范》(GB 50011-2010)7.3.8条,该gong程楼梯间钢筋配置与规范不符(该gong程楼梯间砌体未设置压墙筋和钢筋网片),楼梯间及门厅内墙阳角处大梁支撑长度与规范不符(支撑长度240mm,小于500mm);
    (2)根据《砌体结构设计规范》(GB50003-2011)6.2.1条,预制板支撑于外墙时,应用强度等级不低于C25的混凝土浇筑成板带,该gong程与规范不符;
    (3)根据《砌体结构设计规范》(GB50003-2011)6.2.2条,转角与纵横墙交接处应设置拉结钢筋,该gong程与规范不符。 裂缝宽度检测
    测量裂缝宽度常用裂缝标尺(比对卡)或读数显微镜。裂缝标尺可以是一块透明胶片,上面印有粗细不等、标注着宽度值的平行线条;将其覆盖于裂缝上,可比较出裂缝的宽度。这种方法简便,适用于各种环境条件。读数显微镜是配有刻度和游标的光学透镜,从镜中看到的是放大的裂缝,通过调节游标可读出裂缝宽度。
    读数显微镜观测裂缝宽度沿裂缝长度其宽度不是均匀的,gong程鉴定中关注的是特定位置的裂缝宽度,限制裂缝宽度的主要目的,是防止侵蚀性介质渗入导致钢筋锈蚀,因此,测量裂缝宽度的位置应在受力主筋附近;如测量梁的弯曲裂缝,应在受拉主筋高度处。裂缝宽度可能随气温、湿度、季节及使用荷载的变化而变化。进行裂缝宽度的长期观测,应考虑上述因素可能产生的影响,而每天观测的时间应尽可能一致。

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    多层砌体学校建筑抗震主要采取的措施
    ,对于多层砌体学校建筑的墙体砌筑砂浆强度小于1.0MPa、抗震能力较低、加固量涉及所有的墙体、抗震加固成本大于新建gong程的70%、由于砂浆强度太低加固效果很难实现、对于8度异类建筑的抗震设防要求也很难满足等问题,应该对这些建筑进行拆除重建。
    二,对于多层砌体学校建筑的墙体砌筑砂浆强度大于等于1.0MPa时,通过采取加固措施来满足结构的抗震承载力的要求,进而使得砖墙抗震承载能力与抗震设防要求的差距减小;在结构体系方面为预制钢筋混凝土空心板的纵墙承重,在抗震构造上构造柱、圈梁设置不合理等的多层砌体学校建筑,对其进行整体加固要从对fang屋的整体抗震能力的提高来进行。对整体加固措施的合理加固方案的选择要根据既有学校的墙体抗震承载能力、抗震构造措施的差异、结构布置的差异等来进行。(1)对于砖墙抗震承载能力相差10%以内,可采用以下抗震加固措施:增设构造柱、加强楼梯间、圈梁与横向钢拉杆等;(2)对于砖墙抗震承载能力相差10%~30%之间的,可采用以下抗震加固措施:对不足墙体进行钢筋网砂浆面层加固、增设构造柱、圈梁和横向钢拉杆以及楼梯间等;(3)对于砖墙抗震承载能力相差30%以上,可以采用以下抗震加固措施:对不足墙体进行混凝土板墙加固和增设构造柱、圈梁与横向钢拉杆以及楼梯间等。
    三,对于砂浆强度等级满足设计要求,其墙体抗震承载力也满足8度设防要求,但是在构造柱、圈梁设置存在不合理或者楼梯间设置在端部等学校建筑gong程,应采取在内外纵墙增设钢筋混凝土构造柱、钢拉杆、楼梯间三面墙体加固等的局部加固措施。
    四,对于那些具有不合理的结构体系和结构布置的学校建筑来讲,抗震加固应从对结构抗侧力体系进行改变和结构的对称性进行改善开始。对于楼梯间的加固应根据楼梯间的位置确定相应的加固方法:如果楼梯间在转角时,不应加固的过强,此时加固可采用适当对配筋率的钢筋网砂浆面层进行加大的方法来进行,同时对相邻的横向墙体进行加固,总而言之,加固后楼梯间墙体要比相邻墙体的抗侧力刚度小,避免增加使得其破坏程度被加重;如果楼梯间在中部,则加固方法可采用钢筋混凝土板墙进行。
    五,对于以下情况应采取增大截面或粘钢等加固补强的措施来进行,例如:对于抗震承载力承重柱、楼梯梁、梁不能够对其进行满足的,或者是楼板开裂等。
    六,对于以下情况应采取维护、修补






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