鄂尔多斯幼儿园安全检测报告怎么出具

由于建筑抗震设计的复杂性，在实际gong程中抗震概念设计就显得尤为重要。它主要包括以下内容：建筑设计应注意结构的规则性；选择合理的建筑结构体系；抗侧力结构和构件的延性设计。本文以框架为例重点介绍抗震概念设计中的能力设计法（capacity design）。

能力设计法是结构延性设计的主要内容，包括我国规范的内力调整和构造两个方面。它是二十世纪70年代后期，新西兰**学者T.Paulay和Park提出的钢筋混凝土结构在设计地震力取值偏低的情况下具有足够延性的方法。其核心思想为：通过“强柱弱梁”引导结构形成“梁铰机构”或者“梁柱铰机构”；通过“强剪弱弯”避免结构在达到预计延性能力前发生剪切破坏；通过必要构造措施使可能形成塑性铰的部位具有必要的塑性转动能力和耗能能力。从以上三个方面保证使结构具有必要的延性。框架结构作为常见的结构形式，当然其延性设计也主要是从这三个方面来体现的。

砌体结构fang屋抗震设计的要求

1、fang屋高宽比的限制

随着fang屋高宽比的增大,地震作用效应将增大,由整体弯曲在墙体中产生的附加应力也将增大,fang屋的破坏将加重。因此,砌体fang屋总高度与总宽度的比值宜符合《建筑抗震设计规范》要求。

2、墙体的布置

墙体是承担地震作用的主要构件,墙体的布置和间距对fang屋的空间刚度和整体性影响很大。因而,对建筑物的抗震性能有重大影响。墙体布置时应注意以下几点：（1）合理确定墙体的主要承重体系结构布置应**选用横墙承重和纵横墙共同承重的方案,纵横墙的布置应均匀对称,沿平面内宜对齐,沿竖向应上下连续,同一轴线上的窗间墙宽度宜均匀。

（2）横墙间距。在横向水平地震作用的影响下,如果楼盖有足够的刚度,横墙间距较密且有足够的承载力,则纵墙承受的作用是很小的,一般不至于出现水平裂缝。

（3）墙段的局部尺寸。从表面上看,墙体的局部尺寸不当,有时仅造成局部破坏,并不影响fang屋的整体安全,事实上,它往往降低了fang屋总的承载能力。

3、平立面的布置和防震缝的设置

fang屋的平、立面布置宜规则、对称,fang屋的质量分布和刚度变化宜均匀,楼层不宜错层。fang屋的防震缝可按实际需要设置。当fang屋体型复杂不设防震缝时,应选用符合实际的结构计算模型,进行较精细的抗震分析,采取措施提高抗震能力。当设置防震缝时,应将fang屋分成规则的结构单元,留有足够的宽度,使两侧的上部结构完全分开。伸缩缝、沉降缝应符合防震缝的要求。

4、fang屋总高度和层数的限制

随着fang屋高度的增加,地震作用也将增大,因而,fang屋的破坏将加重。震害调查表明,fang屋的破坏程度随层数的增多而加重,基于砌体材料的脆性性能和震害经验,限制其层数和高度是主要的抗震措施。

抗震构造措施：由于我国的建筑抗震设计规范经历了3 次修订,其抗震设防的目标和要求及其构造措施均在不断提高和完善,所以在抗震构造措施方面与中小学教学楼作为乙类建筑的要求存在一定的差距,特别是1991 年以前建造的中小学校舍的抗震构造措施方面的差距会大一些。(1)由于抗震规范GBJ11 —89 于1992 年7 月以后才正式实施,在1991 年以前按抗震规范TJ11 —78设置构造柱的多层砌体校舍fang屋相对比较少,多数fang屋仅在楼梯间四角、横墙与外纵墙交接处设置。这主要是由于该规范把构造柱作为高的措施运用。抗震规范GBJ11—89 和GB50011 —2001把构造柱和圈梁一起作为约束脆性砖墙而达到提高多层砌体fang屋整体抗震能力的构件,按照这两本抗震规范设计的多层砌体校舍的构造柱设置较为合理,但也存在内纵墙构造柱设置偏少的问题。(2)多层砌体fang屋校舍中楼(屋) 盖多数都采用预制钢筋混凝土空心板,其钢筋混凝土圈梁设置非常重要。在1991年以前建造的多层砌体fang屋校舍圈梁的。设置不够合理,基本上是有横墙处才设置圈梁,使得横向圈梁的间距均在910m 以上。对于1991年以后建造的多层砌体fang屋校舍,其圈梁设置较为合理,在纵墙承重的结构体系的每开间构造柱设置的部位采用现浇板带作为圈梁,形成了纵横向圈梁与构造柱相连接约束砖墙的作用。(3) 多层砌体fang屋校舍中部分横墙承重结构的承重梁下没有设置混凝土梁垫,虽然没有出现承重梁下砌体因局部承压不足产生的破坏,但是在地震作用下支承承重梁的墙体是薄弱环节,会率先破坏并导致楼板的垮塌。